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(委)(员)建议用(好)用活(考)古成果 让青(少)年(跟)(上)文化(自)信“节奏”

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  (两会访(谈))(委)员建议用好(用)活考古成果 让(青)少年(跟)上文化自信“节奏”

  中新网北京3月4日电 题:委员(建)议(用)(好)(用)活(考)(古)成果 让青少(年)(跟)上文(化)自信“节奏”

  (作)者 (李)贵(刚) 李明明 李(超)庆

  “(利)(用)科(技)手(段)将文物与现代(元)素结合起来,更容易被青少年接受。”(全)国政协委(员)、(河)(南)(博)物(院)院长马萧林在两会前夕(接)受记者(采)访时(表)示,用好用活考古(成)(果),推出相(应)的文创产品,能促使青少(年)跟上文(化)(自)信“节(奏)”。

  牛年(春)节,(河)(南)春晚火了,《唐宫(夜)宴》等节目采用新鲜、现代(的)(方)式(让)(历)(史)文化“活”起(来),受到(年)轻(人)追捧。实(际)上,近(年)来,(社)会各(界)(对)文(博)(的)关注(度)越来越(高),年龄层(趋)于(年)轻化,(来)博(物)院参观的年轻人(亦)不占少数。

  2020年12月,(中)(国)博物馆协会发布第四(批)全(国)博(物)(馆)(定)级评估结果,(河)南省有26家(博)物馆上(榜)。其中,(像)中国文(字)博物馆、(河)南省地质(博)物馆、郑州(大)(象)(陶)瓷(博)物馆等更成(为)了(当)(地)(民)众主要的休闲文化(场)(所),(还)曾(掀)(起)过一股“周末带娃(好)去处,学习娱(乐)两不误”的热潮。

  不仅如此,(伴)随考(古)人、博(物)馆人从幕后(走)到(台)前,坚守大漠50余载(的)“敦煌女儿”樊锦(诗)成为钟芳(蓉)等青(年)学子崇拜的“偶像”;单霁翔等博物馆“看(门)人”成(为)“网红”。

  “(上)述(现)(象)让考(古)这门冷(学)科,(越)来(越)(频)繁地走进青(少)年、走进公众(的)(视)野。”马萧(林)(说),这也为用活考古成果、推进传统文化创新性发展(探)索了路径。

  “考古成(果)是青(少)(年)(认)识历史、传承文化的鲜活教材。”马萧林(认)为,要(依)托(博)物馆、(考)(古)(遗)址(公)园等场(所),将(考)古成果转化为(大)众(喜)(闻)(乐)见的(陈)列展览、文创(产)品、数字(化)体(验)、沉(浸)式(互)(动),让(民)众(看)得(懂)、感(兴)趣、(想)参与、有收(获)感。

  (他)(表)示,要了解(青)少年(富)有好(奇)(心)、求知(欲)(的)(天)性,适应青少年(圈)层化交(往)、网络(化)生存、个性化表达的特征,创(新)主题研学、游戏动漫、(职)(业)体验(等)方式,(增)强考古成果(转)化的时代感、(吸)(引)力、(感)染力,有效运用新手(段)、实现新表(达),(发)挥(考)古(成)果在青少年认知中华文(明)、树立(文)化自信方面的独特(优)势,更(好)彰(显)(以)史育人、(以)文化人作用。

  马萧林以河南博物(院)(推)出(的)“考古盲(盒)”被抢购一空为(例),指(出)“我们需(要)研究(青)少年(的)兴趣点,要适应青少(年)(的)表达方式”,创作传统文(化)与现代元(素)相结合(的)文创产(品)。

  他透露,河南博物(院)(未)来还将继(续)加强与青年人的(沟)通,让他们也参与(设)(计),比如职业(化)(的)体验或者游戏、(动)(漫)等。“我们会陆续推出更多的文(创)产品,让(青)少年喜爱上文物的同时,(增)强(文)化(自)(信)。”

  此外,马萧林建议,要(拓)(宽)中国(考)(古)(国)际化视野,向全世(界)讲好(中)国历(史)故事。要加(强)人类(文)明(比)(较)(研)究,持续开展(中)外联(合)(考)古,着力培养一批(具)有国际眼光的中青(年)专家,加快创建(具)有中国特色(的)人类文明认定(标)准、评价体系,增强(中)(国)考(古)学在(国)(际)考古学界的影响(力)、话语权。

  同时,要加强考古和历史研究(成)果的多(语)种、全(媒)介传播,(让)世界(看)得到、看(得)懂(中)(华)文(明)的(灿)烂成(就)和对(人)类的(重)大贡献,从而(不)断加深国际社会对当今中国的认(知)(和)理解,营造(良)好国(际)舆(论)(氛)(围)。

  “(知)己知(彼),既了解我们中国考古,也了解世(界)考古,这对增强中国考(古)学在国际考古学的影(响)力有很(大)帮助。”马萧(林)说。(完)

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